Video: Vaktsineerimine Väärinfo Pandeemia Vastu
Alzheimeri tõvega patsientidel sarnanevad valed uskumused võivad tuleneda teadusliku kirjaoskuse puudumisest.
USA vastus COVID-19 pandeemiale on olnud meeletu. Paljud kodanikud, kelle ajendiks on poliitilised liidrid ja isegi mõned tervishoiuteenuste pakkujad, ei ole kuulanud meie rahva nakkushaiguste ekspertide teaduspõhiseid soovitusi maskide kandmiseks, füüsilisest distantseerumisest kinnipidamiseks ja oma peavarju tagamiseks. Selle asemel, et tulla kokku rahvana, et aeglustada SARS-CoV2 levikut, on liiga paljud võimupositsioonil olevad ameeriklased otsustanud neid soovitusi ignoreerida, halvustada või politiseerida, toetades samas ohtlikke teadusevastaseid veendumusi ja käitumist. Selle asemel on nad otsustanud eelistada individuaalseid vabadusi meie ühise heaolu asemel. Seetõttu on USA-s COVID-19 tõttu surnud rohkem inimesi kui üheski teises riigis ja meie rahva suremus inimese kohta on üks kõrgemaid maailmas.
See kohutav olukord kujutab endast üleriigilist üleskutset mõtiskleda tegurite ja mehhanismide üle, mis kujundavad meie kui rahvuse tõekspidamisi ja käitumist, et leida võimalusi meie ühiskonna mõtteviisi nihutamiseks iga hinna eest individualismi soosivalt mõtteviisile sellisele, mis väärtustab ka juurdunud kollektivismi. teadus, eriti kriisiaegadel. Ajuteadlastena, kes uurivad ja ravivad neurodegeneratiivsete häiretega inimesi, näiteks Alzheimeri tõbe, oleme teadlikud inimeste veendumuste ja käitumise ajupõhjast.
Aju neuronite spetsiifilised võrgud allutavad inimese tõekspidamiste kujunemist; neurodegeneratiivsed häired häirivad neid võrgustikke, põhjustades moonutatud uskumusi, millel pole sageli alust vaadeldavas reaalsuses. Need tõekspidamised vallandavad omakorda kahjuliku käitumise, kahjustades sageli mõjutatud inimest, tema lähedasi ja isegi nende kogukonda.
Mõeldes moonutatud veendumuste massilisele levikule ja sellele järgnenud kahjulikule käitumisele SARS-CoV2 ja COVID-19 pandeemia ümber, ei saa me jätta mõtlemata oma rahvusele metafooriliselt. Mis on juhtunud meie kollektiivse Ameerika ajuga? Mis on põhjustanud meie võimsa rahva alistumise moonutatud tõekspidamistele, millel pole teaduspõhisel reaalsusel alust? Mida saame ühiskonnana teha, et kaitsta end järgmise rahvatervise kriisi ajal kahjuliku valeinformatsiooni ja vandenõuteooriate ohvriks langemise eest?
.
Inimeseks olemise üks ainulaadne aspekt on meie võime kujundada uskumusi enda ja ümbritseva kohta. See protsess algab varases lapsepõlves ja teismeikka jõudmise ajaks hakkame üles ehitama tugevat minatunnet, alustades täpselt määratletud veendumustest poliitika, filosoofia ja omaenda ainulaadsuse kohta maailmas. Varasesse täiskasvanuks saades püüame oma veendumusi säilitada kogu eluea jooksul. Selle protsessi on tabanud kirjanik William Wordsworth oma 1802. aasta luuletuses “Mu süda läheb üles”, kus ta kirjutab: “Laps on mehe isa”.
Hiljutised uuringud on uurinud ajus spetsiifilisi mehhanisme, mis viivad uskumuse loomiseni ja ülalpidamiseni. Nagu neuroteadlased Ethan S. Bromberg-Martin ja Tali Sharot märkisid, võimaldavad tõekspidamised inimestel „ehitada oma sisemudel maailmast eesmärgiga teavitada oma otsuseid, mis aitavad neil saavutada väliseid eesmärke, näiteks kasu saamine ja karistuste vältimine”.
Need teadlased rõhutavad ka seda, et me käsitleme tõekspidamisi kui vahendeid sisemise kasu, eriti emotsionaalse heaolu saavutamiseks, mis aitab meil säilitada ebakindluse ja kriisi ajal oma terviklikkuse tunnet. Kui me suudaksime visualiseerida ebakindlust pisarana inimese maailmapildis, on usk see, mida aju välja mõtleb, et see pisar kinnitada ja taastada inimese emotsionaalne heaolu ja individuaalne terviklikkus.
Sageli oleme kliinilises praktikas tunnistajaks, kuidas meie aju kasutab uskumusi, isegi valeuskumusi, et säilitada ebakindluse keskel meie terviklikkuse ja emotsionaalne heaolu.
Paljudel neurodegeneratiivsete häiretega inimestel tekivad valeuskumused, mida me nimetame pettekujutelmateks. Näiteks Lewy kehaga dementsusega ja Alzheimeri tõvega inimestel täheldatud levinud pettekujutelm on Capgrase pettekujutlus - fikseeritud vale uskumus, et kallim on asendatud identse petisega. Inimesed, kes seda pettekujutlust kogevad, näitavad oma kallima näo tajumisega seotud ajuvõrkude säilimist, kuid prefrontaalsete ajukoorevõrkude kahjustused, mis tavaliselt võimaldaksid neil siduda need visuaalsed tajud oma lähedase tuttavate emotsionaalsete mälestustega. Selle tulemusena, kuigi inimene tunneb ära oma lähedase näo, ei järgne sellele tajumisele äratuntav ja lohutav tuttavustunne, mis viib sügava ebakindluse seisundini. Püüdes meeleheitlikult seda tunnetuslikku pisarat lahendada, hoiab dementsusega inimene ägedalt kinni väärast veendumusest, et lähedane on asendatud petisega.
See, mis pealtnäha tundub irratsionaalne, on tegelikult olukord, kus vigane teave näo tuttavuse kohta viib sisemiselt järjepideva, kuid vale veendumuseni, mis võimaldab inimesel säilitada kriisi ajal sisemine terviklikkuse tunne.
Terve prefrontaalne ajukoor on vajalik kõigi aju, mitte ainult nägude, vastuvõetud andmete õigeks tõlgendamiseks. Kuid andmete tõlgendamine pole sirge ülesanne isegi tervisliku prefrontaalse ajukoorega inimese jaoks.
Andmete hoolikas tõlgendamine nõuab põhjalikku koolitust ja praktikat. Näiteks neuroloogias analüüsivad nad, kui tervishoiuteenuse osutajad eksperimentaalseid farmakoloogilisi ravimeetodeid uurivad, hindavad ravimi võimalikke kõrvaltoimeid ja kaaluvad ühendi bioloogilist aktiivsust, enne kui otsustatakse, kas ravimi väljakirjutamine on riski väärt.
Andmete teadusliku hindamise oskus pole aga ainult vähestele, kellel on teaduse või meditsiini erialane ettevalmistus, kuid seda saab õppida ja praktiseerida igaüks tavapärase põhi-, kesk- või kõrgema hariduse raames. Inimesed, kes ei tegele teadusega, saavad tõepoolest mõista teaduslikke põhimõtteid ja tööriistu ning rakendada neid oma isiklikus ja tööelus.
Kuid Ameerikas on teaduskirjaoskus ja seega ka teaduslik mõtlemine optimaalsest madalam. Pewi uurimiskeskuse 2019. aasta uuringus suutis ainult 52 protsenti ameeriklastest õigesti tuvastada teadusliku hüpoteesi arvuti aeglustumise kohta ja 60 protsenti suutis tõdeda, et kontrollrühma lisamine on parim viis kindlaks teha, kas kõrvapõletik ravimid on efektiivsed. Need leiud tähistavad teadusõppe ebaõnnestumist meie rahvas ja rõhutavad, miks meie reageerimine COVID-19-le on olnud nii nukker. Ühe teise hiljutise Pewi uurimiskeskuse uuringu kohaselt uskusid peaaegu pooled keskkooliharidusega ameeriklastest, et pandeemia kavandamisel oli vandenõuteoorias mingi tõde, samas kui see arv langes 15 protsendile kraadiõppega inimeste seas.
Kas meie riigi optimaalne haridus on nõrgestanud meie Ameerika aju prefrontaalset ajukooret, jättes meid seega vastuvõtlikuks valeuskumustele? Madal haridustase on Alzheimeri tõve ja teiste dementsuse vormide riskifaktor, mis viitab sellele, et kõrge haridustase on seotud neuroanatoomiliste seisundite soodustamisega, mis kaitsevad meie aju Alzheimeri tõve patofüsioloogiliste muutuste eest. See tähelepanuväärne teaduslik leid toetab ideed, et kvaliteetne haridus ja teadusoskus tugevdavad füsioloogiliselt ja funktsionaalselt aju, kaitstes meid ebakindluse ja kriisi ajal valeuskumuste ohu eest.
Seetõttu, et olla paremini ette valmistatud järgmise väärinfo pandeemia vastu võitlemiseks, mis tulevaste rahvatervise hädaolukordade ajal paratamatult kimbutab Internetti, peame tegema haridusrevolutsiooni süütamise nimel kõvasti tööd Ameerika prefrontaalse ajukoore tugevdamisel.
Kõikide teadusharude ja taustaga teadlased ja koolitajad peavad kahekordistama jõupingutusi juba lapsepõlves loodusteaduste kirjaoskuse parandamiseks. Peame tegema tihedat koostööd poliitikute ja erasektoriga, et kehtestada riiklik poliitika, mis toetab teaduspädevust kogu elu jooksul. Lisaks teaduse põhimõistete õpetamisele, teaduslikule arutluskäigule ja teaduslikule meetodile peame ka oma rahvale sisendama teadusfilosoofia õppimise tähtsust, nii et kaastöötajad ameeriklased saaksid aru, kuidas ja miks me teadlased teame, mida me ütleme teadvat ei tea.
Eduka õnnestumise korral võimaldab selline revolutsioon ameeriklastel liikuda individualistlikust mõtteviisist, mis otsib ükskõik millist teavet, mis kõlab inimese tunnete ja maailmavaatega, kollektivistliku mõtteviisini, mis näeb ja mõistab hea teaduse väärtust, et aidata meil ära tunda, mis on meie jaoks kasulik kriisi ajal kogu rahvas.
See on arvamus- ja analüüsiartikkel.
