Kultuur Kujundab, Kuidas Lapsed Loodusesse Suhtuvad

Ameerika põliselanikud ja muulased kontseptualiseerivad metsloomi erinevalt.

Kuidas mõistavad väikelapsed loodust? Enamik selle küsimuse uurimisi on keskendunud linnade, valgete keskklassi Ameerika lastele, kes elavad suurte ülikoolide lähedal. Isegi kui psühholoogide hulka kuuluvad teiste kogukondade lapsed, kasutavad nad liiga sageli algselt linnalastele väljatöötatud katsemeetodeid. Nüüd on teadlased välja töötanud metoodika põlisameeriklaste maapiirkondade loodusvaadete uurimiseks ja võrrelnud nende vastuseid oma linnas elavate eakaaslastega. Tulemused pakuvad haruldast kultuuridevahelist ülevaadet varases lapseeas keskkonnahariduses.

Loodeülikooli arengupsühholoog Sandra Waxman ja tema kolleegid on pikka aega teinud koostööd Wisconsini põlisameeriklaste Menominee'iga. Kui teadlased esitasid oma uurimisplaanid hõimuliikmetele, kes olid koolitatud uurimisabilisteks, protesteerisid assistendid, et katse - mis hõlmas laste mänguloomadega mängimist - ei olnud kultuuriliselt sobiv. Menominee'il pole mõtet mõelda loomadest nende ökoloogilisest kontekstist lahutatud, ütleb Waxman.

Selle asemel ehitas üks menominee uurijatest diorama, mis sisaldas realistlikke puid, rohtu ja kive, samuti algseid mänguloomi. Teadlased vaatasid, kuidas dioramaga mängisid kolm nelja-aastaste rühma: maapiirkond Menominee, samuti põlisameeriklased ja teised Chicagos ja selle eeslinnades elavad ameeriklased.

Kõik kolm rühma rakendasid mänguloomadega pigem realistlikke stsenaariume kui kujuteldavaid stsenaariume. Kuid mõlemad põlisameeriklaste rühmad kujutasid tõenäolisemalt ette, et nad on loomad, mitte ei anna loomadele inimlikke omadusi. Ja maapiirkondade menomiinlased olid eksperimendi ajal eriti jutukad, vastupidiselt varasematele uuringutele, mis iseloomustasid neid lapsi vähem sõnalistena kui muukeelsed Ameerika eakaaslased. Tulemused avaldati eelmise aasta novembris ajakirjas Journal of Cognition and Development.

"Hõimukogukondade kaasamine teadusuuringute kavandamisse, kavandamisse, teostamisse, analüüsimisse ja levitamisse peab olema kõigi põliselanikke hõlmavate uuringute miinimumnõue," ütleb Iowa osariigi ülikooli STEM-i teadlaste programmi direktor Corey Welch, kes on Põhja-Cheyenne'i liige.